按照区教育局关于区文明校园创建实施意见和《上海市文明校园创建评价指标体系》精神指示，结合实际，制定2021-2022年度海湾小学创建区文明校园工作实施方案。

一、指导思想和工作目标

以立德树人和建设社会主义核心价值体系为根本，以提升全校师生的文明素质为目标，不断优化学校育人环境，提升师生综合素质，齐心协力创建区文明校园。

二、主要工作任务

（一）健全组织领导

成立以党支部书记、校长为组长，党支部委员（副校长）、工会主席为副组长，其他班子成员为组员的文明校园创建工作小组。以工会、德育处、教导处、总务处、团支部为主要工作部门，推动创建工作各项任务的落实。

（二）加强创建行动

召开文明校园创建专题会议，解读考评指标，创建工作落实到部门，落实到具体负责人。利用微信公众号、星语小报等积极宣传创建活动，加强校园周边环境综合整治走访排查。

三、具体工作安排

（一）加强领导班子建设（党支部、校长室）

加强学习型、服务型、创新型党组织建设，加强行政班子队伍和党员教师队伍建设，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行“三重一大”制度，坚持集体领导，民主决策。

（二）加强思想道德教育（德育处、教导处、团支部）

继续加强社会主义核心价值观教育实践，深化“两纲”教育，做好“贤文化”“经典诵读”等区域读本使用工作。开展“党史”学习教育和理想信念教育。以“海星”主题综合实践项目为抓手，在主题式综合实践活动中开展国防教育、劳动教育、健康卫生教育、禁毒教育、反邪教警示教育等。加强行规检查，巩固行为规范示范校创建成果。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。

（三）发挥宣传阵地作用（德育处、团支部、信息宣传组）

营建“海文化”育德氛围，在校园显著位置、教室显著位置布置“24字”核心价值观公益宣传广告。充分利用校园长廊、连廊等载体，结合校本节庆、学科主题周、“海星”主题教育实践活动等进行师生作品展示。发挥校园广播站、校刊、微信公众号的作用，及时宣传报道，拓展育人空间。

（四）加强教师队伍建设（党支部、人事处、师干训）

强化师德“五不准”底线思维，落实学校师德百分考评价机制，开展师德建设月活动。开展帮困助学、爱心结对活动、党团员志愿活动等。以城乡互助项目为抓手，组织开展校本研训活动，敦促教师不断更新教育教学理念，提高教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

（五）深化课程教学改革（教导处、德育处）

严格执行市教委课程计划，开齐开足三类课程，合理安排学生学习和活动时间。推进《教学常规管理制度》的落实。依托城乡互助项目实施，继续探索支架式教学、线上线下融合教学，提升课堂教学质效。以绿色指标评价为引领，围绕提高教研实效，开展课例研究，寻求改进教学的突破口，促进教学方式的转变。

（六）加强校园文化建设（校长室、德育处、教导处、团支部）

加强对办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练，激励学生爱学校、爱学习，共建校园文明，并将之内化为自觉的行动意识。开展“五育”并举的中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育活动。开展科技节、艺术节、体育节等八大校本节庆活动。

（七）美化校园环境（总务处、德育处）

以蓝色为基调，做好校园净化、绿化、美化工作，发挥环境育人功能，使校园环境为教育教学服务。做好教学设施设备管理使用，加强人防、物防、技防管理。强化安全宣传教育，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育、垃圾分类教育，引导师生树立环保意识。

四、工作保障机制

全体行政人员每日巡查校园，少先队值周中队每日安排文明值岗，关注师生行为习惯。德育处加强班级环境检查，教导处加强教育教学常规检查。

五、加强考核奖励

把创建区文明校园工作纳入发展规划，排入工作计划，落实到考核中。做到每日检查，每周小结，每月评比。开展每月“海星闪耀”，每学期“行规示范员”，每学年“海星”贤少年、“海星”教师和“海星”家长评比。