按照奉贤区教育局2019-2020年度区文明校园创建实施意见和《2018-2019年度上海市文明校园创建评价指标体系》精神指示，结合我校实际，制定2019-2020年度海湾小学创建文明校园工作实施方案。
一、指导思想和工作目标
坚持育人为本，德育为先的宗旨，以立德树人和建设社会主义核心价值体系为根本，以提升全校师生的文明素质和文明程度为目标，不断优化学校育人环境，提升师生综合素质，齐心协力创建奉贤区文明校园。
二、主要工作任务
（一）进一步健全组织领导
成立以党支部书记（副校长）为组长，党支部副书记（校长）、工会主席为副组长，其他班子成员为组员的文明校园创建工作小组。以总务处、德育处、教导处、工会、团支部为主要工作部门，充分发挥各班级的基础性作用，推动创建工作各项任务的落实。
（二）进一步加强创建行动
召开文明校园创建专题会议，解读考评指标，每一块工作落实到主要负责部门。建立创建工作台账，形成任务清单，布署文明校园创建专栏及公益广告环境宣传，师生教育教学活动开展等，加强校园周边环境综合整治走访排查。
三、具体工作安排
（一）加强领导班子建设（党支部、校长室）
加强学习型、服务型、创新型党组织建设，加强行政班子队伍和党员教师队伍建设，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议制度，坚持集体领导，民主决策。各部门责任和权利明确，分工负责，运行规范、高效。
（二）加强思想道德教育（德育处、教导处、团支部）
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。在校园显著位置、教室显著位置布置“24字”核心价值观公益宣传广告。充分利用重要时间节点开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。积极建设校内学生劳动基地，开展劳动实践教育。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，内容和规范明确具体，日常训练与主题活动并举。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要》，充分发挥心理咨询室作用，心理教师协同班主任积极开展工作，培养学生阳光心态、健康人格。
（三）发挥宣传阵地作用（德育处、团支部、信息宣传组）
充分利用教室软木板、校园长廊、连廊等载体，结合校本节庆、学科主题周、“海星”主题教育实践活动等进行师生作品展示。结合各类专题教育、主题教育开展班级板报评比，布置宣传橱窗。发挥校园广播站、校刊、微信公众号的作用，及时宣传报道，拓展育人空间，打造宣传交流互动的平台。加强团支部、少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
（四）加强教师队伍建设（党支部、人事处、师干训）
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，开展教师个人成长规划中期检验，敦促教师不断更新教育教学理念，提高教学水平。重视班主任、骨干教师的成长。注重年轻教师的培养，创造良好的专业成长环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（五）深化课程教学改革（教导处、德育处）
对新三年发展规划进行中期自查，及时发现问题，调整改进。结合学校实际，开展支架式教学实践支点项目研究和提升学生学习力行动研究，在项目研究中优化教育教学方式，激发学生学习兴趣，推动课程教学的变革。以绿色指标评价为引领，完善“海星”课程方案，提升课程领导力和执行力，深化减负增效。加强教学常规管理，深化基于课程标准的教学与评价工作。
（六）加强校园文化建设（校长室、德育处、教导处、团支部）
加强对办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练，明确建设“包容、自信、进取”的“海文化”特质校园，激励学生爱学校、爱学习，共建校园文明，并将之内化为自觉的行动意识。开展“五育”并举的中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育活动。开展科技节、艺术节、体育节等校本节庆活动。成立校园服务志愿队，组织参加校内外志愿服务活动。
（七）美化校园环境（总务处、德育处）
以“海文化”为引领，以蓝色为基调，做好校园净化、绿化、美化工作，发挥环境育人功能，使校园环境为教育教学服务，提升其使用功能、审美功能和教育功能。做好教学设施设备管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。加强安全教育，强化校园安全综合治理工作。综合治理机制、运行、“三防”措施到位，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
四、工作保障机制
全体行政人员每日巡查校园，发现问题及时指出，及时整改。少先队值周中队每日安排文明值岗，关注师生行为习惯。德育处加强班级环境检查，教导处加强教育教学常规检查，要求小问题即知即改，大问题明确整改日期，按时完成整改。
五、加强考核奖励
学校把创建奉贤区文明校园工作纳入发展规划，排入工作计划，落实到各班级考核，班主任考核及教师年度绩效考核中。做到每日检查，每周小结，每月评比。开展每月“海星闪耀”，每学期“行规示范员”，每学年“海星”贤少年、“海星”教师和“海星”家长评比，把评比与学生综合素质相结合，与教师绩效奖励和评优评先相结合。
