2020年是一个特殊的年份，这一年，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，开展疫情防控背景下的教育教学活动。这一年，我们组织开展“我为奉贤奉献什么”大讨论活动、“四史”学习教育活动，在学习与实践中，不断推进党建工作。

一、加强思想建设，提高政治站位

1.加强理论学习

不断完善党支部学习教育制度，形成《党员学习制度》《组织生活会制度》《“三会一课”制度》，组织党员认真学习党的十九大和三中、四中、五中全会精神,学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等专著，努力使每位党员在思想上、组织上、行动上与党中央保持高度一致。

2.开展“四史”学习教育

开展“四史”学习教育活动，集中学习共计18次，系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，在第三届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲，在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话等。“四史”学习教育有实地参观、交流讨论、微型党课、专家讲座、书法展示等。书记党课《观影读史》将观老影片与读《简史》原著结合，借助老影片感受新中国建立背后的艰辛。“四史”学习教育与工作实践相结合，同“我为奉贤奉献什么”大讨论活动相结合，讲述“抗疫故事”“托管故事”，引导党员干部立足本职，岗位建功。9月28日，接受党员教育与“四史”学习专项督导，获督导组高度认可。

3.紧抓意识形态

充分认识意识形态工作的重要性，坚持党对教育工作的全面领导，党组织发挥领导核心和战斗堡垒的作用。建立学校意识形态工作责任制，党支部书记是第一责任人，全面负责学校意识形态的方向，支委集体领导，集体决策，签订意识形态责任书、承诺书。紧紧抓住教工学习的阵地，开展思想政治教育、师德师风教育。重视媒体宣传，利用校园网、微信平台等宣传载体，宣传报道，弘扬正能量。2020年，支部推送活动通讯共计27则（不含每月“海星闪耀”）。

二、加强组织建设，构筑坚强堡垒

1.落实“四责协同”

加强学习，明确党组织主体责任、监督责任、支部书记第一责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”做到主题明晰、有机协同、层层传递、问责有力。“四责协同”努力做到既横向协同协作，又纵向压力传导，推动四个责任主体优势互补、合成作战。党支部书记紧抓学校全面从严治党工作的总体部署和推进落实，做到管班子、带队伍、做表率。班子成员带头遵守党规党纪、国家法律和学校规章制度，严格执行民主集中制和党内政治生活准则，自觉主动接受监督，全力支持并带头参与组织活动；做到管好条线带好队伍，结合条线发展规划，定期研讨，既学习党风廉政建设相关要求和规定，深入开展谈心谈话活动，又结合实际不断改进工作，推进规划的落实。12月9日，支部接受区委对学校领导班子工作延伸巡察，巡察组肯定了学校近5年的发展变化，认为学校领导能够承担党风廉政建设的主体责任，学校领导和党员有质朴作风和实干精神，教师有活力，思想上进，心态阳光。

2.落实“三会一课”制度

针对上年度专项检查中“党支部‘三会一课’，党小组每月会议不够规范”的问题，本年度规范落实“三会一课”和“主题党日”学习活动，做到每季度一次支部党员大会和党课学习，每月一次支部委员会和党小组会，每月一次“主题党日”活动。主题党日活动将学习教育与岗位奉献结合起来，党员积极交纳抗击疫情特殊党费，走进社区参加抗疫行动、创全活动，开展圆梦行动，组队帮助一年级班主任每天午餐管理，周四校门口道路和校园卫生与安全管理，开展特殊学生家访慰问，以实际行动践行初心使命。

3.做好党员发展工作

制定年度党员发展计划和三级台账，严格按照党章规定的党员标准发展党员，坚持成熟一个,发展一个。全面执行发展党员民主测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制,在发展党员的每一个环节严格程序、严格把关。3月，讨论确定沈婷为拟发展对象。7月，接收沈婷为预备党员。10月，鞠艳预备期转正。

4.做实党建特色项目

“党建+” 项目将党建工作与教育教学有机融合。见微知著“活动+”结合文明校园创建，聚焦学校管理发展和教育教学，开展系列活动；设岗定责“带教+”在双导师带教、集团“TCG”带教、“一对一”带教中满足不同层级教师带教指导需求；线上线下“服务+”通过 “微讨论”“在线教研”等服务青年教师和特殊学生。

三、加强作风建设，强化责任担当

1.加强党风廉政建设，执行八项规定

党支部严格落实党风廉政建设主体责任，制定工作计划，细化内容，并按计划推动实施。党支部书记为党风廉政建设第一责任人，树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，带头履行好主体责任。建立学校领导班子主体责任清单，明确各班子成员分管范围内的主体责任内容，把好安全、师德、廉政三大风险点，层层签订“一岗双责”责任书。开展各种党风廉政学习教育活动，严格落实中央“八项规定”精神，无违规违纪情况发生。

2.加强作风建设，严防“四风”反弹

组织班子成员认真学习领导干部廉洁从政若干规定，时刻保持党员干部的应有形象，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风。班子成员人人联系一个教研组，蹲点一个年级组，实践中不断提升岗位服务意识、责任意识、创新意识，以实际行动践行党的群众路线。无论是疫情防控工作，还是精准托管终期评估，或是教学节展示等重要活动，都能做到凝心聚力，踏踏实实做好每件事。结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动组织对照党章党规找差距专题会议，所有党员认真对照，逐条检视，剖析自我，作出整改。及时了解党员对支部工作、对班子成员的意见和建议，班子及时反思研讨，改进方式方法。

3.切实担当尽责， 确保廉洁用权

教育党员干部牢固树立规矩意识，坚守纪律底线。自觉按原则、按规矩办事，自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。学校党支部加强对重大事项决策、重要干部任免奖惩、重要项目安排和大额度资金使用等事项的管控。坚持“三重一大”事项党政领导班子集体研究、集体决策，增强工作的透明度，让权力在阳光下运作。5月25日， 召开教工大会，党支部书记作《 “三重一大”制度执行情况》报告、校长作《经费使用情况》报告，接受群众监督。在党员发展、推优评先、人事招聘、干部调整、经费使用、资产管理等日常事务性工作方面，也通过党务公开、校务公开等形式进行公开，自觉接受群众监督。

四、加强师德建设，推进文明创建

1.主题活动，强化师德师风

根据师德师风建设实施方案，疫情防控特殊时期，线上召开分层教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。5月，结合“为人、为师、为学”师德建设暨第十八个“师德建设月”活动组织集中动员，进一步提高全校教师，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识。开展“规范教师从教行为”专项治理活动，聚焦群众反映的突出问题，开展自查自纠，查摆校内“教师从教行为”治理的风险点和防控点。开展“我为奉贤奉献什么”大讨论大实践活动，结合疫情防控下教育教学、静安精准托管工作，梳理回顾，讲述教师抗疫故事或托管成长故事，通过星语小报、微信公众号、海星论坛等多种途径进行宣传报道，展现“包容、自信、进取”海小教师队伍新形象。

2.齐抓共管，深化文明创建

细化文明校园创建实施方案，文明校园创建全员参与、全程参与。文明校园创建与区域全国文明城区复验相结合，与学校教育教学中心工作相结合，在学习培训、主题活动的开展中提升师生文明素质；在扎实常规、研究改进中提升办学质量；在美化环境、社区共建中润泽校园文化。

3.党建引领，发挥指导作用

以服务为主旨，强化群团工作指导。引导工会开展活动，加强人文关怀。完善帮困慰问制度，关心女工生活，关心退休教师的学习和生活。加强民主管理民主监督工作，深入推进校务公开。指导学校共青团工作、德育工作的开展。指导开展各项主题教育活动、校本节庆活动。探索“海星”主题教育综合实践课程的开展，指导家庭教育工作，加强未成年人的思想道德建设，促进学生健康成长。