根据《中共上海市奉贤区教育工作委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》文件精神和《海湾小学“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》《海湾小学“不忘初心、牢记使命”学习教育计划》，结合上级党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作提示，海湾小学党支部认真组织开展系列学习活动，教育引导全体党员积极投身到主题教育中“守初心、担使命、找差距、抓落实”，更加自觉地勇担教书育人职责使命。
一、总体情况
本次“不忘初心 牢记使命”主题教育共组织集中学习11次。9月19日，党支部召开“不忘初心 牢记使命”主题教育动员大会，明确主题教育的意义、任务要求、具体学习安排等。集中学习每周一次，采用专题党课、微型党课和学习交流等形式加强理论学习。同时，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，开展查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，列出问题，敦促整改。
二、主要做法
1.强化组织领导
学校成立以党支部书记为组长，副校长、工会主席和各党小组组长为组员的 “不忘初心 牢记使命”主题教育工作小组。负责制定“不忘初心 牢记使命”主题教育实施方案和学习教育计划，组织主题教育日常工作，做好与上级党委的联络、服务工作，做好综合协调；做好主题教育的经验做法、先进典型、取得成效等宣传报道，营造良好的舆论氛围。
集中学习每次安排1名主讲人，2名主要发言人员，1名通讯员。每次集中学习前，主讲人提前一天将材料发在党员QQ群，便于党员特别是发言人员提前熟悉；每次集中学习党员完成主题教育学习记录和体会；通讯负责人员及时完成主题教育活动通讯的撰写。
2.深化理论学习
“不忘初心 牢记使命”主题教育分为自学和集中学习，主要学习了《习近平关于“不忘初心 牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《“不忘初心 牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》《习近平总书记关心、指导上海工作重要报道和材料选编》《“不忘初心，牢记使命”主题教育应知应会手册》《四中全会精神》《党的十九届四中全会<决定>学习辅导百问》等，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强教书育人的党性修养。此外，党支部还组织党员开展《党务知识学习》《中国共产党章程》微型党课学习，这些知识的学习是抓好党建的根本，有助于促进学校党支部建设的标准化、规范化。
3.丰富学习方式
运用好“学习强国”学习平台，号召党员自觉开展每日学习，利用主题教育集中学习时交流“学习强国”学习情况。组织观看《榜样四》，在一个个共产党员的先进事迹中，学习优秀党员一心一意为人民服务的精神；听取党员意见和建议，丰富主题学习活动形式，组织党员观看《攀登者》，感受登山运动员团结拼搏、无畏艰险，永不言败、低砺前行的精神；观看《少年的你》，思考原生家庭对学生成长的巨大作用，思考学校、教师在立德树人背景下面对校园欺凌事件应承担的职责；观看《参观庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展网上展馆》，为祖国的辉煌成就无比自豪的同时，也深切意识到新时代所赋予的历史使命。开展党员教师与特殊学生结对活动，学习上利用周五爱心帮教时间开展学科指导，生活中主动关心；完成一次家访行动，加强家校沟通，指导家庭教育；每位党员到社区报到，结合自身实际，参加社区志愿服务，为身边群众办实事好事，以实际行动践行初心使命。
4.落实检视整改
10月28日，党支部召开对照党章党规找差距专题会议，所有党员根据工作实际，紧扣“18个是否”，认真对照，逐条检视，剖析自我，从查摆情况、原因剖析和整改措施三个版块进行交流。根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，党支部委员会制定整改措施，党员作出整改承诺。11月22日，党支部从“对学校党支部工作的意见和建议”“对学校班子成员的意见和建议”“对学校党支部开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动的意见和建议”和“最近生活或者工作中有没有遇到困难或者烦心的事”四个方面向全体党员开展“不忘初心，牢记使命”工作调研。及时了解党员对主题教育、对支部工作、对班子成员的意见和建议，了解党员的思想动态。针对“希望党支部工作，主题教育活动要和学校教育教学工作有机结合”“希望党员活动或主题教育活动形式更加丰富”“希望班子成员进一步发挥奉献精神，发挥榜样作用，深入群众，了解一线教师想法”等建议进行研讨，商议整改落实。
三、主要成效
1.提高了党员干部的思想认识
不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员、干部的终身课题。通过主题教育引导党员提高思想认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持奋斗精神和革命精神。
2.营造了积极主动的学习氛围
主题教育学习中，党员通读规定书目，坚持原原本本学、仔仔细细读，做到深学细悟。聚焦教育活动主题，深入学习研读习近平总书记重要讲话和指示批示，深入学习研读习近平总书记系列重要文章。党员在学习交流中相互启发提高，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念，主题教育活动营造了党员积极主动的学习氛围。
3.激发了开拓进取的工作热情
紧扣主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，党员将主题教育与工作实际相结合，在市愉快所“乐学杯”教学评比中，在区24届教学节现场展示活动中，在学校“希望杯”“引航杯”和集团“厚学杯”教学评比中，党员积极参与教学评比，主动承担课堂展示，并获市“乐学杯”二等奖、集团“厚学杯”三等奖等成绩。
四、存在的问题
对照主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，经过回头审视，我们认为还存在以下三个方面的不足:
1.理论学习与工作实际的联系还不够
按照计划，我们每周组织集中学习交流活动，加上自学和“学习强国”学习，党员的理论学习时间和质量基本得到保证，但是理论学习如何付诸实践，将主题教育的先进思想和工作实际联系起来，在工作岗位上体现“四个意识” “四个自信”和“两个维护”，体现奋斗精神和革命精神，发挥党员先锋模范作用还是不够。
2.检视问题与整改落实的力度还不够
主题教育中，党支部组织开展调查研究、检视问题和落实整改等工作，每一位党员对照党章党规罗列了存在的问题，共性的问题是理论学习的不够，批评与自我批评不够，有的工作存在形式主义现象等，整改落实都是“即知即改”。问题的检视和整改显笼统，缺少深层次的思考和整改的具体做法。
3.工作成效与目标距离还有一定差距
本次主题教育要求抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。对照目标，“到位”两字还有差距。党员个体干事创业、服务解难题的精神和能力也存在差距。
五、下一步打算
1.理论联系实际，重工作实效
一方面要提高理论学习重要性的认识，坚持把学习党的理论、法律、法规作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步提高思想政治素质，增强宗旨意识。另一方面，要梳理工作，有效整合，将党支部的活动、主题教育活动尽量和学校教育教学中心工作结合起来，切实做到理论联系实际，做到学以致用、以用促学。同时，要积极发掘社区资源，开展外出参观学习、联合共建单位支部活动等形式，开展走出校门的更注重体验的党员学习活动。
2. 牢记服务宗旨，重岗位引领
党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，在学习中领悟先进思想和做法，在对照中发现差距、聚焦问题，并积极落实改进。要引导教育党员教师牢记身上承担的责任，时时处处以身作则，对照党章党规，不断增强觉悟。本着“一切为了学校的发展””的原则，教育党员带头抵制各种不正之风，营造积极健康、阳光奋进的校园氛围。党员带头参加教研活动，专业上刻苦钻研；积极听取群众意见，生活上尽己所能帮助他人。
3.密切联系群众，重服务指导
党支部要正视调研中部分党员反映的事务繁多，影响教学上辅优补差等工作开展的问题和希望班子成员深入群众，了解一线教师想法的愿望。班子成员要牢固树立服务意识，对各项工作的轻重缓急要有清晰的认识和正确的判断，要明确职责，“谁的条线谁负责”。不仅要为工作的开展作出前期指导，更要关注过程中工作的具体落实和最后取得的效果，要及时总结和反思，不断改进方式方法，使各项教育教学中心工作落到实处；要主动听取各项活动具体负责教师的意见和建议，提出合理化建议；对于教师在教育教学中遇到的困难，要主动询问，提出解决的办法，帮助解决问题，将“不忘初心牢记使命”主题教育落到实处。
“不忘初心 牢记使命”主题教育是基层党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领航工程、提高党的建设质量的基础工程、密切联系服务群众的民心工程、推动学校教育快速发展的动力工程。学校党支部将围绕建设“包容、自信、进取”的“海文化”特质校园的目标，带领全体教师将主题教育的思想精髓进一步融入到教育教学工作中，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，立足本职，凝心聚力，办好老百姓家门口的学校，不忘初心，方得始终。
